Lenka Franulic

Lenka Franulic Zlatar

Grandes entrevistas y reportajes la hicieron justa merecedora de una gran reputación. De su pluma salieron las primeras entrevistas a los Presidentes electos Gabriel González Videla, Carlos Ibáñez y Jorge Alessandri, así como también a personalidades de fama mundial como el mariscal Tito, Eleanor Roosevelt y Juan Domingo Perón, entre muchos otros.

Lenka FranulIc Zlatar nació en Antofagasta el 22 de julio de 1908 en el seno de un hogar de inmigrantes yugoslavos, formado por Mateo Franulic y Zorka Zlatar. Estudió en el Liceo de Niñas de su ciudad natal, y se trasladó luego a Santiago a estudiar Inglés en el Instituto Pedagógico de la Universidad de Chile.

Lenka se inició tempranamente en el periodismo como traductora de la naciente revista Hoy, donde comenzó a desarrollar una crónica literaria y cultural. En esta etapa escribió una serie de semblanzas de destacados escritores de su época, reunidas en su primer libro: Cien Autores Contemporáneos (1940).

Luego del cierre de Hoy, Lenka Franulic se integró (1941) a la recién creada revista Ercilla. El medio periodístico de esos años estaba prácticamente cerrado para las mujeres, por lo que le fue necesario vencer resistencias y demostrar sus capacidades hasta lograr conquistar el sitial de única reportera mujer de la revista, encargada además de los trabajos más difíciles.

Grandes entrevistas y reportajes la hicieron justa merecedora de una gran reputación. De su pluma salieron las primeras entrevistas a los Presidentes electos Gabriel González Videla, Carlos Ibáñez y Jorge Alessandri, así como también a personalidades de fama mundial como el mariscal Tito, Eleanor Roosevelt y Juan Domingo Perón, entre muchos otros.

En la radio y en la prensa femenina

Lenka Franulic trabajó también en la radio, que en ese entonces era un nuevo y penetrante medio de comunicación. En 1945 asumió la dirección de Nuevo Mundo, y más tarde, las emisoras Nacional, Cooperativa, Agricultura y Minería la contaron entre sus reporteros.

En 1952 viajó a París, becada por el gobierno francés para perfeccionarse, y a su regreso, volvió a la radio. Buscadora incansable, también incursionó en el periodismo femenino, haciéndose cargo de la revista Eva en 1956.

Premio Nacional de Periodismo

Inquieta ?el destino de los periodistas y del periodismo?, impulsó junto a su amigo Orlando Cabrera, la creación del Círculo de Periodistas de Chile. Asimismo, integró el grupo que dio forma a la Escuela de Periodismo de la Universidad de Chile, la primera del país, quedando como una de sus docentes de planta.

En 1957 obtuvo el Premio Nacional de Periodismo y en 1958, el Premio de la Sociedad Profesional de Mujeres Periodistas de Estados Unidos, siendo la única chilena en recibir este honor.

Fue nombrada directora de Ercilla en 1960 y desempeñó este cargo hasta el día de su muerte, el 25 de mayo de 1961.

Balmaceda y Allende

Son bastante evidentes las simetrías entre José Manuel Balmaceda y el Presidente Salvador Allende. Ambos entraron en conflicto con la potencia mundial hegemónica del momento. Los dos produjeron una polarización total, que dividió a la sociedad chilena en sus respectivos tiempos. Aunque nunca dejó de ser un oligarca y se rodeó de colaboradores de la más rancia aristocracia, como su delfín, Claudio Vicuña, Balmaceda puso también en su gabinete a personas de la clase media, como Julio Bañados Espinoza. Éstos fueron motejados de siúticos y recibieron burlas parecidas a las que sufrieron después los ministros de clases populares que nombró el Presidente Allende.

Allende inició su gobierno con muy buenos auspicios, especialmente en el plano internacional: era el primer intento de socialismo democrático, no impuesto por ejércitos rojos ni guerrillas verdeoliva, sino elegido constitucionalmente. Pero terminó completamente aislado en La Moneda, y lo mismo que Balmaceda, se suicidó para salvaguardar la dignidad del cargo de Presidente de la República.

En el momento en que, junto con unos pocos hombres armados, Allende defiende el régimen constitucional, contra fuerzas abrumadoramente superiores de infantería, aviones y tanques, se convierte también en un héroe trágico.

Sus partidarios fueron perseguidos, encarcelados y salieron al exilio, lo mismo que los balmacedistas derrotados en la guerra civil. El testamento político de Balmaceda, aunque escrito en circunstancias trágicas, concluye con frases tan optimistas como las del último discurso que hace Allende, sitiado en el palacio de La Moneda. Si éste dice "más temprano que tarde se abrirán las anchas Alamedas por donde pasará el hombre libre para construir un futuro mejor", Balmaceda escribe que su bandera, que ha caído derrotada en el campo de batalla "será levantada de nuevo, en tiempo no lejano...". Es decir, Balmaceda y Allende murieron convencidos de que, a pesar de sus derrotas, la historia no demoraría mucho en darles la razón.

La diferencia es que el pronóstico Balmaceda se cumplió. En pocos años el balmacedismo se impuso en el gobierno, Alcérreca y Barbosa, los generales caídos y vejados en Placilla, fueron sepultados con todos los honores militares, y lo que es más importante: la Constitución de 1925 instauró un régimen presidencialista. Posteriormente la Corporación de Fomento de la Producción, consagró el papel del Ejecutivo en el desarrollo económico del país. De modo que el proyecto político de Balmaceda se cumplió. El de Allende no. Su gobierno fue un punto de inflexión: la sociedad chilena cambió radicalmente, pero en el sentido opuesto a aquél al que Allende aspiraba. Tal vez esto acentúe la dimensión trágica de su figura.

Francisco Bilbao Barquín (1823-1865)

Demócrata, americanista y revolucionario

La pugna entre liberales y conservadores -pipiolos y pelucones- que comenzó tras el término de las guerras de independencia, se resolvió en 1829 con el triunfo de los segundos en la batalla de Lircay. Liderados por el ministro Diego Portales, los pelucones instauraron las bases de una organización política que perduró por décadas, consagrada en la Constitución de 1833. En la década siguiente, sin embargo, surgió una nueva generación educada en los principios liberales, que presionó por cambios en la conducción del país.

Francisco Bilbao fue el ícono de aquella generación, símbolo del radicalismo liberal que combatió a los gobiernos autoritarios en nombre de una democracia plena, al mismo tiempo que llamaba a la unidad de los pueblos latinoamericanos para impugnar la amenaza imperialista. De una constancia admirable y enemigo de las transacciones políticas, Bilbao dedicó su vida a la causa de la democracia, pasando gran parte de ella en el exilio y sufriendo constantes persecuciones.

Nació en 1823 y a corta edad debió partir al exilio acompañando a su padre, dirigente liberal que emigró tras el triunfo conservador de 1829. En 1839 se autorizó el regreso de su familia a Chile y, al poco tiempo, Bilbao comenzó sus estudios en el Instituto Nacional. En 1844 se inició en la vida pública con la publicación de su ensayo Sociabilidad chilena, en donde llamó a una transformación democrática y atacó ferozmente al clero. Tras un polémico juicio por blasfemia, viajó a Europa y se instaló en París. Allí, se inició en las ideas liberales de Lamennais, Quinet y Michelet, a la vez que presenció la oleada revolucionaria que se extendió por Europa en 1848. De regreso a Chile, en 1849, organizó junto a Santiago Arcos la Sociedad de la Igualdad, que agrupó a artesanos e intelectuales radicales y que a través de su órgano de prensa lanzó enconados ataques al gobierno de Manuel Montt y a la alta jerarquía eclesiástica. Dos años más tarde se plegó a una sublevación liberal dirigida por el general José María de la Cruz. Tras el fracaso de la revolución de 1851, Bilbao tomó nuevamente el rumbo del exilio, embarcándose hacia el Perú. En ese país, publicó La revolución en Chile y los mensajes del proscripto, en el que reflexionó acerca de la experiencia de 1851. A fines de 1854, se unió al levantamiento liberal acaudillado por el general Ramón Castilla, que resultó triunfante en la guerra civil. Sin embargo, las tibias reformas lanzadas por el nuevo gobierno peruano no satisfacieron a Bilbao, que al poco tiempo manifestó su abierta oposición. Tras una breve temporada en la cárcel, fue expulsado del Perú, embarcándose nuevamente con destino a Europa. En el viejo continente desarrolló sus ideas acerca de la necesidad de unir a las naciones americanas para hacer frente a la amenaza imperialista y para concretar los ideales de libertad, igualdad y justicia entre los pueblos. En 1857 viajó a Buenos Aires y se identificó con los intereses de las provincias defensoras de un sistema federal. Tras el triunfo de la Confederación Argentina en 1859, encabezada por Justo José de Urquiza, fue testigo de cómo el nuevo gobierno dejó de lado los ideales federales por los que había luchado, al mismo tiempo que la oligarquía bonaerense volvía a recuperar la hegemonía política en 1861. La invasión francesa a México, en 1862, despertó la inquietud de Bilbao, que llamó la atención sobre el despotismo imperante en Europa y su política imperialista en su libro La América en peligro. En 1864, publicó El evangelio americano, en el que reflexionó acerca de la lucha por la libertad, igualdad y justicia en América Latina, y sus obstáculos. Al año siguiente murió en el exilio y en la pobreza; quien después sería considerado apóstol de la libertad.

Memoria chilena

"La “Biblioteca Fundamentos de la Construcción de Chile” consiste en la
reedición de 100 títulos, en formato impreso y multimedial con obras de
científicos, profesionales y técnicos que soñaron y dieron a conocer nuestro
país, contribuyendo a la formación de la nación, la organización de la
república y el desarrollo general de Chile.

El material educativo de este proyecto, busca promover la formación de los
jóvenes en las virtudes de la ciencia y la técnica, el esfuerzo sistemático,
la creatividad y el espíritu emprendedor, entre muchos otros valores que
reflejan los trabajos de aquellos que con sus conocimientos y planteamientos
técnicos han contribuido a la construcción de Chile.

Los 100 títulos reeditados tendrán versiones impresas y digitales, las que
conformarán mil “bibliotecas” que serán donadas por la Cámara Chilena de la
Construcción a bibliotecas públicas del país, a bibliotecas universitarias,
a los principales liceos de cada una de las regiones de Chile y a las
bibliotecas nacionales de los países de Hispanoamérica. Además, se
elaborarán softwares educativos para lograr el mejor y más amigable acceso
de los jóvenes a su contenido a través del portal www.memoriachilena.cl"
y también en la página de la cámara chilena de la construcción:

- La “Biblioteca Fundamentos de la Construcción de Chile” consiste en la
reedición de 100 títulos con obras de científicos, profesionales y técnicos
que soñaron y dieron a conocer nuestro país, contribuyendo a la formación de
la nación, la organización de la república y el desarrollo general de Chile



Con la presencia de autoridades y representantes del mundo académico y
científico, la Cámara Chilena de la Construcción presentó oficialmente el
proyecto que entregará al país como un regalo para la conmemoración de su
bicentenario: la “Biblioteca Fundamentos de la Construcción de Chile”.

La “Biblioteca Fundamentos de la Construcción de Chile” está compuesta por
la reedición, en formato impreso y multimedial, de un centenar de obras de
científicos, profesionales y técnicos que soñaron y dieron a conocer nuestro
país, contribuyendo con sus investigaciones y estudios a la formación de la
nación, la organización de la república y el desarrollo general de Chile.

“La idea central de esta iniciativa es apoyarnos en los avances tecnológicos
para poner al alcance de la sociedad, especialmente de los niños y jóvenes,
la obra de grandes emprendedores que ayudaron a formar la identidad
nacional. Así, gracias a estos ejemplos, podrán construir un mejor futuro
para todos y no sólo aspirar a conocer parte de nuestra historia”, explicó
Luis Nario, presidente de la Cámara Chilena de la Construcción.

El proyecto, seleccionado de entre 23 propuestas, fue dado a conocer por la
CChC durante la Semana de la Construcción de este año. La iniciativa había
sido presentada a la asociación gremial por la Pontificia Universidad
Católica de Chile y la Biblioteca Nacional, de la Dirección de Bibliotecas,
Archivos y Museos, entidades encargadas de su ejecución y difusión,
respectivamente.

El material educativo de la “Biblioteca Fundamentos de la Construcción de
Chile” busca promover la formación de los jóvenes en las virtudes de la
ciencia y la técnica, el esfuerzo sistemático, la creatividad y el espíritu
emprendedor, entre muchos otros valores que reflejan los trabajos de
aquellos que con sus conocimientos y planteamientos técnicos han contribuido
a la construcción de Chile.

Los 100 títulos reeditados tendrán versiones impresas y digitales, las que
conformarán mil “bibliotecas” que serán donadas por la Cámara Chilena de la
Construcción a bibliotecas públicas del país, a bibliotecas universitarias,
a los principales liceos de cada una de las regiones de Chile y a las
bibliotecas nacionales de los países de Hispanoamérica. Además, se
elaborarán softwares educativo para lograr el mejor y más amigable acceso de
los jóvenes a su contenido a través del portal www.memoriachilena.cl y su
personaje, Memoriosa.

Actualizando

Parece que es necesario dejar de escribir por algún tiempo, para que al volver a hacerlo les contemos muchas novedades.
En la última publicación,les contamos que algunos de nuestros proyectos no se habían podido llevar a cabo,ya que hubo cierta limitación de parte del colegio (apoyo y financiamiento).

Sin embargo,creo que algo les habíamos mencionado de una Feria Científica...bueno,ésta se realizó en el colegio el día 27 de octubre,donde participaron alumnos de la media realizando los experimentos y en la exposición de éstos,y alumnos de 5°,7° y el resto de la media que pudieron apreciar este trabajo.Como les decía,nosotros también participamos,se hizo un "papelógrafo" con 2 cartulinas (verde y celeste jajajaja) que llebava por título: "Registros de las osamentas del sitio Lenka Franulic" (escrito con tempera), a éste le pegaron algunas de las fichas.Además,teníamos dos mesones,en cuya superficie colocamos libros relacionados al tema indígena y otros,como la Revolución francesa,los que fueron donados de parte de la Academia para la biblioteca del colegio.Aparte de todo esto,contabas con un televisor,pero ¿para qué,se preguntaran ustedes?resulta que uno de los integrantes de la Academia había hecho una especie de documental,recopilando todas las imagenes que nos fueron entregadas,tipo pelicula y eso lo exibimos por el televisor.

Después de un buen rato,se vio a la Directora que estaba visitanto los puestos con los experimentos,y debemos ser honestos y no es por pelar o dejarla mal parada... pero se dio mil vueltas,miró una y otra vez los experimentos y se devolvía a mirar y nunca nos iba a ver a nosotros,me hes inevitable no mencionar esto,ya que después de todo lo que ha pasada,por mucho que sea la directora,no nos era tan importante tampoco su visita,pero me dio rabia verla como se paseaba y hacía como si nosotros no hubiesemos estado allí...sólo al final se acerca y dice: uyy al fin puedo venir,me ha costado tanto llegar hasta aca...entre otras cosas y no con las mismas palabras (pero algo similar) y comienza a preguntarnos cosas sobre los libros,el documental,las fichas,etc...

Pero en fin,ya pasó y al menos pudimos participar y lo más importante...dar a cononcer a los alumnos del colegio nuestro proyecto que lo fijamos para el próximo año,de llevar la exposición temporáneo al colegio.

La Academia continúa hasta el último día de clases y se retoma el próximo año...cualquier duda y/o sugerencia nos escriben.

Se cuidan!!
Adiós =)